一、企业中层干部领导力培训项目背景
企业各级团队管理人才的培养事关企业的核心竞争能力，需要通过针对性的、科学、有效的团队领导能力的培训，增强他们的带领团队打硬仗、打胜仗的信心、理念、方法。其中，中层干部在领导角色转换与认知、管理技能养成与提升、人际沟通与协作、自我管理与赋能、团队建设与凝聚力塑造等方面的能力和表现，既影响到了个人业绩也影响到了团队建设与团队效能。因此亟需一套科学、有效、落地的领导力方法论对中层干部进行系统性的培养。
二、中层干部领导力培训项目——4D领导力专修计划描述
1、4D领导力方法论系统课程简介：
（1）4D 系统是美国宇航局（NASA）科学家、天体物理部门主任、哈勃望远镜项目负责人查
理 · 佩勒林博士研发的一个 集“测评、工作坊与教练”为一体的“打造卓越团队与卓越领导力”的学习系统，适合各级管理者提高领导团队、提升自我的能力，也适合团队全员学习，共创高绩效团队。4D 系统目前已成为全球公认的最具有科学性、权威性、有效性和简洁性的领导力与团队建设学习系统，一个坐标、三个罗盘、四个维度、八项行为，便可以诊断团队的风格、以及领导者的性格分类，帮助领导者评估团队场域、塑造团队场域，同步实现团队软环境优化、团队绩效提升与个人领导力发展。
（2）《4D领导力方法论》系统专修课程由4D领导力大师查理博士亲授版权认证的4D中国导师刘树寅，在吸收查理4D领导力方法论核心内容与精神内涵的基础上，针对中国企事业单位及团队所面临的领导力挑战进行了针对性、系统性的课程开发与转换，确保适合本土企事业单位需要。
（3）4D领导力系统专修，与企业中层干部领导力提升培训需求高度匹配：
l 全面覆盖领导力的各项能力提升学习课程需求。
l 课程系统性强，实战性强，为学员提供了“小而全、小而精、小而专”的管理知识、意识、技能全面提升的学习框架和学习指南。
l 从组织文化、团队文化场域的塑造入手，契合企业同时落地企业文化与价值观的需求。
l 以混合学习方式进行，强调学习效果和学习成果转化输出。
（4）4D领导力专修课程的开展方式，以包括4D读书、翻转课堂、线上音频、课堂互动讨论、个人测评、团队测评、行动学习落地在内的混合式学习方式，保障学习效果与成果转化。
三、企业中层干部领导力培训项目-《4D领导力方法论》专修课程框架：
模块 | 课程主题 | 主要内容 | 课时 |
1-导入 | 1-1 管理者使命与角色认知 | l 企业的使命：创造价值 l 管理者的使命认知 l 管理者从事到人的角色转换 l 管理者领导风格辨析 | 3 |
模块 | 课程主题 | 主要内容 | 课时 |
2-4D领导力系统思维 | 2-1 4D领导力坐标体系与方法论意义 | l 4D的源起，团队管理者面临的挑战 l 团队场域的力量 l 4D坐标体系与4个维度解读 l 4D领导力的方法论意义 l 4D天性测评 l 4D领导力罗盘 | 3 |
2-2 4D领导力心智与思维模式 | l 4D全能与先人后事 l 从天性到行为再到场域的洋葱模型 l 打造高绩效卓越团队的方向与任务 l 4D-AMBR自我赋能工具 l 管理者情商：故事情节与红转绿 | 3 |
模块 | 课程主题 | 主要内容 | 课时 |
3-4D高绩效团队建设实务 | 3-1 4D培养维度：基于正向感召的员工管理与团队建设 | l 正向感召的原理 l 员工激励机制与方法 l 正向感召1：表达真诚的认可、感激 l 正向感召2：先跟后带的正向反馈 l 正向感召3：用快乐喜悦赋能团队 l 正向感召4：用同理心关注共同利益 | 3 |
3-2 4D包融维度：基于有效连接的高效沟通与协作 | l 开放连接——4D包融维度的内涵 l 有效连接1：适度的包融 l 有效连接2：开放性沟通与团队协作 l 有效连接3：用心教练辅导 l 有效连接4：信守约定获得信任 | 3 | |
3-3 4D展望维度：基于创造未来的创新成长与绩效改进 | l 创造未来——4D展望维度的内涵 l 创造未来1：正视现实持续成长 l 创造未来2：学习与创新思维 l 创造未来3：复盘与绩效改进 l 创造未来4：百分百地赋能投入 | 3 | |
3-4 4D指导维度：基于高效执行的目标管理与高效行动 | l 高效执行——4D指导维度的内涵 l 高效执行1：书写价值赋能执行 l 高效执行2：从目标设定到计划管理 l 高效执行3：达成高效的时间管理 l 高效执行4：避免不良心态的干扰 l 高效执行5：责任、授权、流程、标准 | 3 |
模块 | 课程主题 | 主要内容 | 课时 |
4-4D团队建设的落地应用 | 4-14D团队建设落地应用工具辅导 | l 团队全员AMBR日常修炼 l 四个维度八项行为优化CSW应用 l 感激与认可每日行动与记录 l 微笑与团队情绪气象报告 | 3 |
