【培训对象】
已经参加过3年完整PTT培训的省级内训师。
【培训收益】
1.从心理学的角度深入地剖析各种实用技巧；
2.掌握“拿来就用，一用就灵”的心理学在培训应用的方法。
模块 | 内容 | 说明 |
第一部分 引导学员思考 | 1、 揭黄榜激发学员学习兴趣 2、 问题设计的技巧 3、 激活小组研讨 4、 简单小测试引导思考 5、 “没有对错”理念引导 6、 活跃氛围的塑造 | 学员能很好地跟着讲师节奏去思考，那是多么美好的事情。 |
第二部分 音视频运用 | 1、 音视频的采编 2、 音频分类与适用场合 3、 视频教学法的注意事项 4、 音视频在PPT制作中的技巧 | 近年来，音频和视频越来越频，也证明是符合心理且行之有效的，然后大多数的讲师却未能很好地运用它。 |
第三部分 案例组织实施 | 1、案例具备的要素 2、案例的几个特点 3、案例的要点和注意事项 4、巧用案例信手拈来法 | 案例在培训中是必不可少的，也是最能贴近工作实际的，案例本身没有说服力，只有善于组织和演绎的人才能发挥其最大效能。 |
第四部分 学员心理 | 1、 成人学习规律的深入应用 2、 三觉沟通模式的应用 （1）视觉型学员 （2）听觉型学员 （3）感觉型学员 3、学员表现欲之深度挖掘 （1）保护孔雀型学员 （2）激励海龟型学员 4、谨防出现超限效应 5、第三代培训技术 6、烙印式教学法 7、现学现卖法 | 现代的培训已从“以讲师为中心”转变为“以学员为中心”，而要以学员为中心，就必须要了解其心理，知其然，才能知其所以然，入木三分，一针见血。 |
第五部分 角色扮演 | 1、 完形心理学看角色扮演 2、 角色扮演3大控制点 3、 角色扮演深度引导 4、 五维点评 5、 五线谱点评 | 角色扮演最能反映问题，也是让学员最能身临其境的教学方法，应用得好是一种特别有效，应用不好只是一场小品甚至是闹剧。 |
