《生产效率提升宝典》之工具篇
“生管组合拳”培训 微咨询
课堂大礼包：
1、课前诊断：课前电话沟通，了解客户培训需求；
2、课堂解疑：课中互动沟通，解答学员实际问题；
3、课后微咨询：课后免费电话跟踪改善效果1年，长期免费提供工厂管理资讯，1年2次免费到企业回访。
课程背景：
针对的问题：
我们一谈到管理，视乎感觉到管理很深奥，很有学问，管理是老板的事，是高层的事，跟员工没有多少关系，员工只管执行、只管干活就行了？
市场上形形色色的管理方法、管理理念、管理工具，管理知识，让人眼花缭乱，使人仿佛置身于管理的迷雾中，失却方向。
本课程，告诉我们如何让管理回归简单，如何从深奥抽象的管理知识这个怪圈中跳出来，从我们身边的实际案例出发，采取层层觉知、深度剖析的思维方式，采用边讲边操练的教学方法，语言生动活泼，让学员在轻松中学习管理，在快乐中解决问题。
课程目标：
获得方法：使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练，为学员提供企业运作环节失控点的分析方法，设计控制动作及解决方案。
提升业绩：借鉴老师讲解的方法，学员返回工厂进行实际实操，快速解决企业实际问题，有效提升生产管理效率。
拿来即用：现场解答疑难问题，提供解疑方案。通过学员面对面交流，老师现场提供工厂疑难问题解决方案，工厂即可操作。
课程特色：
课前深入调查学员单位的难点、疑点，结合学员单位的情况，全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验，课程案例均是由主讲老师亲身操作，真实可鉴；针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘，消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，把正确方法带回去；分组研讨、课堂演练，让学习变成一个饶有趣味的竞赛。
课程模型：
课程工具
1、日协调流程控制卡 --- 原创
2、日备料流程控制卡 --- 原创
3、日计划流程控制卡 --- 原创
4、日攻关流程控制卡 --- 原创
5、日稽核流程控制卡 --- 原创
6、日考核流程控制卡 --- 原创
课程时间：
4天3晚
上午08:00-11:30点，理论课；下午13:00-15:00理论课；
下午15:30-17:00课堂练习；晚上18:00-20:00实操练习、课堂答疑、学习竞赛。
授课对象：
中小微门业制造型工厂总经理、副总、生产经理、品质经理、PMC经理、采购经理、销售经理、行政经理及相关人员，人数50人以下，特别适合于创业初期的小微企业。
授课方式：
讲解 工具 方法 训练 点评 微咨询
授课优势：
课程输出结果：
课程大纲：
第一天课程：
第一讲：管事之法：快速应变做管理
一、中小企业的互动管理特点剖析
1、人才和制度的互动发展
2、模式和条件的互动发展
3、内容和形式的互动发展
二、中小企业的三态模型剖析
1、最不好的管理状态：地摊模型。
2、最好的管理状态：交响乐模型
3、最适合的管理模式：球赛模型
4、球赛模型实操案例：五层觉知做计划，频繁排查破无明
第二讲：管人之道：通过事情改变人
一、以人为本，以事为先
1、两种管人模式比较：能人管理和丰田造人
2、传统文化的管人之道：多关注事，少琢磨人
3、工作专注度决定产品价值度
4、先做正确的事，才能正确地做事
二、理顺事情，改人习性
1、简单生活，简单管理
2、管理要目中无人，心中有事
3、人难管皆因事不管
第三讲：效率提升第一拳：日协调模式
一、协调模式的动作要领：
1、对单控制（产品出货单、物料采购单、生产任务单等）
2、看板控制（进度看板、欠料看板、品质看板等）
3、交接控制（上下工序交接、轮流班/换班交接、出入库交接等）
4、日报控制（生产日报、品质日报、成本日报等）
5、协调会控制（会前准备、会中讨论，会后执行）
6、稽核控制（跟踪、检查、通报、奖罚）
二、协调模式的作用：
1、作用1：解决部门之间不配合问题；
2、作用2：解决产品准交率提升问题。
三、如何开好生产协调会
1、生产协调会的时间控制
2、生产协调会的准备
3、生产协调会的决议
4、生产异常的解决
5、会议决议的检查和落实
6、检查结果的奖罚
四、协调的管理工具：
1、生产协调会会议议程
2、生产协调会流程控制卡
课堂演练：
如何编制生产协调会控制卡
案例剖析：
如何通过生产协调会，缩短生产周期，提升生产效率
第二天课程：
第四讲：效率提升第二拳：日备料模式
一、备料模式的动作要领：
1、备料模式的概念
2、备料模式的目的
3、备料模式的操作要领之一：欠料异常的控制
4、备料模式的操作要领之二：上线前的首件确认控制
5、备料模式的操作要领之三：现场再确认控制
6、备料模式的操作要领之四：领料控制
二、备料模式的作用
1、生产前的生产要素的准备过程
2、反映了PMC对生产过程的服务功能
