廖衍明
  • 廖衍明中高层管理者与高级讲师培养专家
  • 擅长领域: 中高层管理 课程开发 人才培养
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共启成长——锻造高素质管理团队

主讲老师:廖衍明
发布时间:2021-06-07 09:43:11
课程详情:

课程大纲:
一、如何定义企业是否在健康成长?
1.案例解读:苹果的成功与失败;
2.缺少内核的成长只是暂时的虚假繁荣
3.企业成长的真正内核:价值观
4.案例解剖:成也质量败也质量——丰田质量危机
5.高素质管理团队的基础是统一的价值观
6.判断企业是否在健康成长的三大标准
-价值观一致的管理者是不是越来越多
-价值观一致的员工是不是越来越多
-价值观一致的客户是不是越来越多

二、如何为高素质管理团队成长准备合适的土壤?
1.企业最大的内耗:企业文化不统一
2.案例解读:军队文化的核心是什么?
3.高素质管理团队的成长需要统一的企业文化作土壤
4.企业文化落地的三大表现
-思维模式统一
-语言模式统一
-行为模式统一

三、如何进行思维模式统一?
1.反思:统一员工思维,真的可能吗?
2.建设高素质管理团队应从核心团队着手
3.什么是团队与核心团队的本质区别?
4.一步到位:准核心团队成员识别与筛选的指南针

四、什么是语言模式统一?
1.案例分析:永远无法成功的会议
2.企业内部沟通最大的困惑:语言差异
3.普世价值观下,企业需要什么样的语言?
4.保证企业内部信息无障碍流动的双通道模式

五、什么是行为模式统一?
1.行为是员工融入企业文化的最大门槛
2.企业特征行为是企业文化的最终体现
3.案例剖析:8000人20亿的企业如何在4个月内建成文化基础
4.寻找切入点,帮助企业走向自动化成长

六、如何推动管理团队在框架内自动成长?
1.心理学案例:后天习得的无助感
2.团队自动成长的理论依据之一:理解层次模型
3.对高素质管理团队成长土壤培育方法的最终整合
-管理双圈思维
-速赢八字诀
4.推动管理团队在框架内自动成长的其他难点和应对措施

七、Q&A问答环节

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