序言：
人才是团队发展最为宝贵的财富，没有一流的人才便没有一流的团队，已经是成功的领导们的共识；然而，有了一流的人才，还必须善于组合，才能真正发挥各类人才的作用，而 “组合” 人才的效果如何，关键取决于这个组织的领导。
“领导力提升”课程，以全新的视角解析了领导力与管理的现象与本质，针对中国企业的管理现状，以分析现象为突破口，以提供解决对策为导向，教授领导与管理的心得体会，使受众学员得到领导与管理的要领，找到感觉，把握领导与管理的规律，提高情商，树立领导与管理的思维与意识，在复杂的管理文化背景下，带好队伍，提高企业的执行力，学习发现问题与解决问题的思路与对策，在复杂的局面中谋局、运局，顺势而为，加快学员的成长与晋升之路。
培训对象：总经理、中高层管理人员。
培训收益：
1. 懂得领导的本质含义。
2. 在心理上，真正实现管理者向领导者的过渡。
3. 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力。
4. 提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力。
5. 提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能 。
6. 提升权力之外的个人影响力，激发并带领团队，实现企业目标。
课程大纲：
第一章 领导者职业素养
1. 什么是职业人？
2. 职业素养的定义；
3. 职业素养的冰山模型；
4. 领导者的角色定位；
5. 积极阳光的心态；
6. 岗位责任意识。
第二章 领导力及角色认知
1什么是领导？
2.什么是领导力？
3.什么是影响力？
4.影响别人的五个条件。
5.领导和管理的区别
6.领导者五种风格。
第三章 团队经营与决策
1．决策的三个核心：
战略 = 做正确的事
运营 = 把事做正确
人员 = 用正确的人
2.. 核心流程的优先顺序：
人员 
战略 运营
3.领导者在人员流程上的缺失；
4. 领导者的两讲三做：
（1）讲清结果，讲清后果；
（2）做检查，做奖罚，做机制。
1.目标管理
（1）什么是目标？
（2）目标管理的SMART 原则；
（3）目标管理工具九宫格。
2.制定计划
（1）什么是计划？
（2）制定计划的PDCA循环；
（3）计划管理工具5w2h。
3.高效执行
（1）什么是执行力？
（2）个人执行力与团队执行力。
（3）执行力的八字方针。
（4）执行的二十四字宝典
4.高效沟通
（1）沟通的定义；
（2）语言沟通与非语言沟通；
（3）有效倾听；
（4）有效倾听的技巧；
（5）发问的三种方式；
（6）职场沟通技巧。
5.团队管理艺术
（1）激发团队正能量；
（2）合理授权；
（3）适度激励。
