课程特色：
从学员个人性格分析入手，塑造适合自己的最佳讲师风格。学习掌握提问互动、模仿能力、感染能力、生动表达、现场掌控等实战技巧，全面提升讲师的授课功力以课前准备、课程设计、课后跟进为主线，学习建构主义的课程设计理念；掌握课程研发模板的使用，有效提升讲师的课程研发能力。以‘一对一’训练辅导为主要教学方式，通过多种专项情景的设计，训练学员的表达、互动、控场技巧，能够保障在课堂上就可以大幅改善学员的授课技巧，立竿见影。提供学员课程研发的标准工具模板和研发套路，能够有效提升学员今后的课程研发能力。
课程大纲：
模块一：乐于分享
单元一、了解自己是否适合做讲师
一、乐于分享是成功的先决条件
二、讲师的成功与性格密切相关
三、四种不同性格的优缺点分析
课堂练习：性格测试
单元二、如何塑造自己的讲师风格
一、 四种可以塑造的讲师风格
二、 四种性格对于讲师的瑕疵
三、 如何塑造适合自己的风格
单元三、生动的表达技巧
一、 如何使授课的声音更加富有张力
二、 如何通过模仿增强授课的感染力
三、 如何使用肢体语言增强授课效果
情景演练：声音训练、模仿训练、肢体语言训练
单元四、互动的授课技巧
一、各种提问互动技巧的应用
二、生动趣味的讲解方法应用
三、课堂学员状态的掌控技巧
情景演练：提问技巧训练、比喻训练
模块三：精于研发
单元五、建构主义教学的理论
一、建构主义：教与学的区别
二、课程研发设计的黄金法则
三、课程研发的‘五线谱’模板
课堂练习：课程框架设计
单元六、课程设计的要点方法
一、 开场白与结尾的设计技巧
二、 互动教学活动的设计应用
三、 课前调研与课后跟进设计
