【课程目标】
**模拟商业决策和运营过程：
——检验你对经营的理解和制定经营决策的能力
——增强全面运营和系统思维的经营意识
——理解企业各运营环节与实现整体目标的关系和功能互动
——学习用数据说话，从财务角度思考经营
——培养共同的经营语言，增进对公司战略的沟通和理解
【课程形式】商业推演训练——让理论和实践靠的更近些
1、仿真：课程模拟了一个动态的自由市场经济体制，在变化的、不确定的环境中，一切结果取决于势均力敌的竞争对手的相互竞争状况。
2、操作：在模拟课程中你可以放手大胆尝试，仔细决策，严格实施。并**如何与相关部门协同合作，充分利用有限资源发挥**大的成效。
3、趣味：在模拟实战课堂里，你能够感受到欢乐、沮丧、激动、痛苦、埋怨、成功、失败、失眠这些真实的情感体验。这些真实的体验可以帮助你将模拟学习中所学到的知识更快、更为准确地使用到实际工作中去。快乐的学习体验将大家紧紧地联系在一起，在学习中发展友谊。
4、互动：在全体学员的积极参与及团队集体研讨的互动中完成。讲师会密切关注每组学员的表现，并以顾问的形式对学员加以引导，这些独特、有效的互动方式，帮助学员们在**快的时间内将自己现有的工作经验、思维方式和所学的知识点结合起来。
【课程模型】
l 商业金三角是培训师在长期沙盘培训实践中，结合企业经营现实与沙盘教学特点，全新推出的培训理论模型。
l 资金、产品、市场，构成了一个企业生存、发展的三角关系，只有具备了三角格局，企业才能走上良性发展的轨道。
l 在三角之间建立联系的，则是企业的运营战略，好的管理，是企业**终的核心竞争力所在。
本课程，学员将围绕这几个核心要素获得体验、反思和升华。
【课程设计】
一、资金
1、资金
（1）各公司启动资金为100M现金，全部为净资产，无负债。
（2）每公司每年有一次贷款机会，单笔贷款额以20M为单位，贷款总额度为权益的1倍，年利率10%。超出总额度，无法获得新贷款。
（3）贷款只能向培训师提出，公司间不得相互借款。
（4）若贷款额度用完，还需要贷款，可以向培训师提出高利贷，利率20—30%。
2、固定费用
（1）各公司**年固定费用为10M，第二年为15M，第三年为20M。
二、产品
1、共有A/B/C三个产品，三个产品的单价、成本、市场需求、发展趋势各有特点（具体见市场预测表）。
三、市场
