微课程设计--企业案例挖掘与传播
课程背景：
这个时代：
企业的内部经验是值钱的：成功的案例，内部复制，产生更多的红利；如果是失误那都是金钱、血汗换来的，古人云：吃一堑长一智。但吃了堑还没有长智，堑就白吃了。那么怎么把这个组织智慧萃取出来，并制作成员工乐于接受的微课程进行内部传播，就是本课程的主旨所在。
要知道：
l 学员需要有趣学习
l 学员需要快速高效学习
l 学员需要利用碎片时间学习
l 学员需要使用其熟悉的工具学习，如：手机
课程特色：
1.没有复杂的理论，只有实用的工具
2.从理解微课的价值，到选材、制作微课，用好微课，最大化微课功效，促进学习型企业的建设。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：岗位专家
课程大纲：
第一讲：微言大义：微课程的价值塑造 1h
一、微课程很受欢迎
1.案例：《影响力》微课程欣赏
2.讨论：微课程带给你的感受
3.微课程的特点
二、微课程带来更多学习的可能
1.慕课
2.翻转课堂
3.混合式学习
第二讲：贯微动密：原课程的结构剖析 4h
一、组织智慧萃取
1.美国陆军训练ARR模式
2.什么是组织智慧
3.组织智慧萃取逻辑
4.练习：进行案例编写
二、从无到有建结构
1.结构化思维的应用
2.案例分析
三、学习原理提兴趣
1.形成平面化思维
2.学员的学习路径图
3.综合练习：结合自己案例
第三讲：刻画入微：微课程的脚本编写 1h
一、微课程开发类别赏析
1.PPT式
2.讲授式
3.情景剧式
二、打造精彩微课的6条实战经验
