【课程大纲】
1 人才管理现状诊断
1.1 人才缺失束缚企业发展
1.2 人才太难找了
1.3 人才成本越来越高了
1.4 人才太容易流失了
2 人才管理的科学认知
2.1 讨论：什么样的人是人才？
2.2 讨论：剩女的择偶标准？
2.3 讨论：下列哪个名人你认为是人才？
2.4 中国传统文化中关于人才的界定
2.5 求职者的现状与心理分析
2.6 求职与求才的博弈
2.7 人才定位：量才适用，用人之长，熏陶成性
3 人才模型的全息量化管理
3.1 基于战略的工作分析：战略地图不是基于现状，而是基于战略规划
3.2 基于工作分析的岗位目标与岗位画像：目标与任务的误读是管理最大的混乱
3.3 基于岗位目标的人才胜任力模型：人才模型不是拍出来的，是基于目标实现的，是必须量化的
4 人力资源管理部门的定位与认知
4.1 企业的人、财、物与管控部门
4.2 人才资源部的定位：管控直线部门的用人情况与人才处境
4.3 如何成为企业战略的伙伴
4.4 如何盘点人力资源状况及制定人才招聘计划
5 人才招聘的全息量化管理
5.1 案例讨论：招不到的营销总监
5.2 人才招聘的现状与痛点
5.3 与用人部门的沟通及扫聘目标的确定
5.4 招聘做得好关键在广告
5.5 面试官的心理定位与基本认知
5.6 结构化面试的标准作业流程
5.7 应聘者反应的辨别
5.8 面试的演练
5.9 人才测评技术的主要技术与优劣势分析
5.10 人格测评技术的工具与分享
5.11 无领导小组讨论的演练与现场分享
6 招聘管理的统计分析与评估
7 新员工的录用与满意度经营
