理清个人目标，企业目标，构建企业愿景，学会创建“学习型组织”，掌握现代管理新理念。学会如何激发团队潜能、创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队。突破性提升个人领导力、感染力、感召力与影响力。提升有效沟通能力，明白如何与他人建立深入且优质的人际关系。提升个人情绪与目标管理能力，激发个人激情、自信、责任心与持久行动力。 突破固有思维、情绪、行为反应模式，培养前瞻思维。增强领导工作的有效性解除心理困惑，调整、完善心智模式，领导变革的能力，系统学习领导的艺术。
课程大纲
第 一讲：突破性领导思维与组织变革
1、 思维创新迭代
2、 领导者的工作状态与压力分析
3、 组织变革的反思、责任与动力
4、 领导者的组织批判精神与魅力提升
5、 什么是领导力/靠什么领导
6、 领导力作用的因果关系
7、 领导者的权利与合力
8、 领导者的影响力 内外兼修 心术合一
9、 领导者的作用层次
10、 共识、共守的集体价值观
11、 以人说法有力量、知行合一
12、 领导者的前瞻性问题分析与决策力
13、 管理思想未能落地的七宗罪
14、 团队内耗的警醒
15、 重新审视企业制度的实效性
16、 搭班子、建团队、抓管理
第二讲：突破性领导技法与效率提升
1、 不教而诛为之虐
2、 夯实责任培育团队**课
3、 培育下属的9步教练法
4、 领导者激励无处不在
5、 马斯洛需求论与管理的变化
6、 如何激发团队信心与斗志
7、 中国式的上下级沟通现象
8、 业绩视角不同的目标困惑
9、 国内知名企业领导者对话案例分析
10、 领导者的时间管理与效率提升
11、 领导者滚动式目标与绩效要求改善
12、 领导者从从权力主体向服务主体的转变
13、 群策群力的团队工作方式推进
课程总结：个人智慧能力向组织智慧突破的转变
殷祥老师管理培训授课心得：宏观环境讲得少一些，微观操作讲得多一些，普遍性理论讲得少一些、具体案例讲得多一些，国外情况讲得少一些、国内实际讲得多一些，专业概念话术少用一些、通俗易懂的表达多用一些、泛泛而谈的少一些、深入务实的多一些，批判抱怨的少一些、有建设性的方法多一些！
