系统思维
————蔺汉成老师“思维与管理”系列综合课程【高端课程】
课程背景：
未受过专业思维训练的企业各级别、各部门管理者，在分析解决问题过程中容易犯经验主义的错误，容易本位主义、头疼医疼脚痛医脚，不能系统化、整体性分析解决问题，所以往往或者快速、或者部分解决、或者不能最优化解决、或者全然无解，或者用新问题解决旧问题。如何把工作中的各类问题，通过系统化、结构化思维进行归类，并形成分析与解决的模型，举重若轻，并为后续问题快捷、高效解决打下良好的基础？这就是蔺汉成老师讲授的系统思维的强大威力。
课程收益：
让学员鹰眼与鼠目兼具；
掌握系统思维图的绘制步骤、原理，熟悉大脑的运作模式，并能持续应用提升；
中西思维模式相结合，充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维效率；
结合学员自己的思维模式与经验，彻底提升学员的思维能力，进而直接提高管理各环节（计划、组织、领导、沟通、控制）水平。
各级管理者在自身经验的基础上，结合各自不同的思维特点，建立系统化、整体性的思维模式，高效解决工作中出现的各类问题，直至“治未病”。
把工作中的各类问题通过系统化、整体性思维进行归类，并沉淀出模型，为以后可能出现的各类问题系统、高效解决打下良好的基础。
课程特点：
系统认识人脑的各大功能，并能应用于工作、生活的实践；
能结合每个学员独特的经验和思维特点，迅速帮助学员建立系统化、结构化的思维模式，并直接内化；
由浅入深，重视学员体验，结合实际应用，然后融会贯通，提升境界；
案例大多来自企业案例，应用企业实际问题现场探讨；
工具和软件传授，技能可以在组织落地；
蔺老师的课堂互动多、兴奋多、感受多、感想多、练习多、提升多。
课程时长：精华版1天 6课时
课程对象：企业中高层管理者、技术人员、开发人员、设计师等
课程大纲：
一、认识系统思维
什么是思维
学员思维模式的测量与应用方向
思维的基础分类：动作思维、形象思维、抽象思维
认识系统思维的特性
东西方思维模式的对比
二、思维的初步系统化：导图的应用
观摩导图
按步骤绘制导图
导图的原理
个人、小组创作导图
三、如何从思维导图的形象化到思维的结构化
四、系统的思维模式：系统循环图
案例：某国君主的选择
复杂问题的系统循环图
系统循环图的要素
系统循环图的绘制法则
五、小组讨论、分享与感悟：身边复杂问题的落地
部分系统思维课程现场
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